Skip to main content

JADWAL PELATIHAN GURU SASARANKURIKULUM 2013 JENJANG SD TAHUN 2016








No
Hari
Kesatu
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Keenam
1
07.30 – 08.15

A4
B2
B6
B11
B13
2
08.15 – 09.00
C2
A5
B3
B7
B11
C3
3
09.00 – 09.45
C1
A5
B3
B7
B11
C4

09.45 – 10.00
Istirahat

4
10.00 – 10.45
A1
A6
B3
B8
B11

5
10.45 – 11.30
A1
A6
B3
B8
B11

6
11.30 – 12.15
A2
B1
B4
B9
B13


12.15 – 13.00






7
13.00 – 13.45
A2
B1
B4
B9
B12

8
13.45 – 14.30
A3
B2
B5
B10
B12

9
14.30 – 15.15
A3
B2
B5
B10
B13


15.15 – 15.30
Istirahat

10
15.30 – 16.15
A4
B2
B6
B11
B13


jp
9
10
10
10
10
3






STRUKTUR PROGRAM
PELATIHAN GURU SASARAN KURIKULUM 2013 JENJANG SD
TAHUN 2016



No
MATERI PELATIHAN
PENYAJI
ALOKASI WAKTU
KODE
1
MATERI UMUM

12
A

1.1
PembelajaranAktif
TIM
2
A1

1.2
GerakanPenumbuhan Budi PekertidanSekolahAman
TIM
2
A2

1.3
KebijakandanDinamikaPerkembanganKurikulum
TIM
2
A3

1.4
PenguatanLiterasidalamPembelajaran
TIM
2
A4

1.5
PelatihandanPendampinganBerbasisSekolah
TIM
2
A5

1.6
PeranKeluargadalamPembelajaranSiswa
TIM
2
A6
2
MATERI POKOK

36
B

2.1
Kompetensi, Materi, Pembelajaran, danPenilaian
TIM
2
B1

2.2
Analisis Kompetensi, Pembelajaran & Penilaian





1.21         AnalisisDokumen: SKL, KI-KD, Silabus
TIM
4
B2


2.22      AnalisisMateridalamBukuTeksPelajaran
TIM
4
B3


2.23      AnalisisPenerapan Model Pembelajaran
TIM
2
B4


2.24 AnalisisPenilaianHasilBelajar
TIM
2
B5

2.3
PerancanganPembelajarandanPenilaian





2.31   Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes) danPemetaan KD
TIM
2
B6


2.32   Psiko-Edukatif
TIM
2
B7


2.33   Berpikir Tingkat Tinggi
TIM
2
B8


2.34   InspirasiPembelajaranmelaluiTayangan Video
TIM
2
B9


2.35   Penyusunan RPP
TIM
2
B10

2.4
PraktikPembelajarandanPenilaian





2.41   PraktikPembelajarandanPenilaian
TIM
6
B11


2.42   Review HasilPraktik
TIM
2
B12

2.5
PraktikPengolahandanPelaporanPenilaianHasilBelajar
TIM
4
B13
3
MATERI PENUNJANG

4
C

3.1
Tes Awal
TIM
1
C1

3.2
Pembukaan: KebijakanPeningkatanMutuPendidikan
PJ
1
C2

3.3
Tes Akhir
TIM
1
C3

3.4
Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan
PJ
1
C4

TOTAL

52


Comments

Popular posts from this blog

RPP MODUL SILABUS TKJ KURIKULUM KTSP DAN KURTILAS

Kurikulum KTSP 1. Download Modul Kelas X TKJ  Semester 1  dan  Semester 2 2. Download Modul Kelas XI TKJ  Sem ester 3  dan  Semester 4 3. Download Modul Kelas XII TKJ  Semester 5  dan  Semester 6 4. Download  RPP TKJ Kelas X, XI dan XII 5. Download  Silabus TKJ Kelas X, XI dan XII Modul TKJ + Silabus TKJ Kurikulum 2013 1. Download  Silabus C1 TKJ 2. Download  Silabus C2 TKJ 3. Download  Silabus C3 TKJ ,  Silabus C3 Multimedia  dan  Silabus C3 RPL 4. Download  Modul C2 Jaringan Dasar Kelas X-1 5. Download  Modul C2 Jaringan Dasar Kelas X-2 6. Download  Modul C2 Pemrograman Web Kelas X-1 7. Download  Modul C2 Pemrograman Web Kelas X-2 8. Download  Modul C2 Simulasi Digital kelas X-1 9. Download  Modul C2 Simulasi Digital kelas X-2 10. Download  Modul C2 Sistem Operasi Kelas X-1 11. Download  Modul C2 Sistem Operasi Kelas X-2 12. Downloa...

Contoh Format Surat Kesalahan Nama Pada Raport dengan Ijazah

hai sob, pada postingan kali ini saya ingin membagikan contoh surat keslahan nama pada raport dengan ijazah PEMERINTAH KABUPATEN _____ UPT PENDIDIKAN ____ KEC. _________ SEKOLAH DASAR NEGERI ________ Alamat : Jl ____________________________________ “Terakreditasi : A” E-mail : _______________   SURAT KETERANGAN NOMOR : 421.1/122/SD/04/2016 Yang bertanda tangan dibawah ini, Kepala Sekolah SD N ..................................menerangkan bahwa : Nama Siswa                             : _________________________ No Induk Siswa                       : _________________________ Tempat dan Tanggal lahir        : _________________________ Nama Orang Tua     ...

ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM APLIKASI DAPODIK OPERATOR SEKOLAH KECAMATAN CIBUNGBULANG KABUPATEN BOGOR DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL

PENDAHULUAN A.    LATAR BELAKANG Sistem Informasi Data Pokok Pendidikan Dasar (Dapodik)  adalah sistem informasi yang  menangani  data sekolah seperti tenaga kependidikan, peserta didik, periodik, sanitasi, rombongan belajar  dan data sarana-prasarana sekolah.  Sistem ini dibangun dalam rangka data yang berkualitas dan data ini  nantinya akan menentukan kebijakan pemerintah pusat dalam menentukan seperti halnya resio tenaga kependidikan, syarat untuk menentukan tunjangan profesi pendidik (TFG), Biaya Operasional Sekolah (BOS) dan masih banyak lagi kebijakan-kebijakan pusat yang nantinya akan melakukan pengambilan  data nya dari aplikasi D apodi k , maka dari itu sataun pendidik harus melakukan Input Data maupun Update data sesuai dengan bukti fisik yang ada kedalam Aplikasi Dapodik untuk mendapatkan data yang akurat cepat, lengkap, valid dan up to date, maka Operator Sekolah berperan penting dalam melakukan pendataan dan sekaligus pe...