Skip to main content

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Sahabat guru dimana sahabat berada mudah-mudahan hari ini diberi kesehatan dan tetap semangat dalam melakukan aktifitas sehari-harinya.. amin.

Sahabat disini campur aduk file ingin membagikan format LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Bagi sahabat guru yang sedang mencari format tersebut bisa sobat download dibawah ini



LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Nama Guru                 : ………………………………………………………………………
Materi Pokok              : ………………………………………………………………………
Kelas / Semester          : …………/ ……………………

Petunjuk : Berilah tanda silang (X) pada kolom yeng tersedia sesuai dengan pengamatan Saudara :


No
Kode
Aspek yang dinilai
Sekor Perolehan

Ket.
5
4
3
2
1
1
Pendahuluan
a.       Membuka pelajaran








b.      Menggali pengetahuan awal terhadap siswa








c.       Memberi motivasi yang dapat membangkitkan minat siswa








d.      Menyampaikan tujuan pembelajaran






2
Keg. Inti
a.       Menjelaskan sub konsep








b.      Menggunakan media pembelajaran yang bervariasi seperti menggunakan media asli, gambar dan awetan.








c.       Mengoptimalkan interaksi antar siswa/siswa dengan guru melalui kerja kelompok








d.      Membimbing siswa dalam kegiatan pengamatan








e.       Membimbing siswa dalam kegiatan diskusi








f.       Menjadi fasilitator dalam pembelajaran








g.       Menciptakan suasana pembelajaran yang mengaktifkan siswa








h.      Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pelajaran yang belum dipahami.






3
Penutup
a.       Membimbing siswa untuk menyimpulkan








b.      Melaksanakan evaluasi pembelajaran








c.       Memberi tugas kepada siswa








d.      Memberi penghargaan / penguatan kepada siswa








e.       Mampu mengelola waktu selama proses pembelajaran.








f.       Menutup pelajaran








Jumlah








Keterangan :
                                                                                                            ...................,
Skor 5 = Sangat baik                                                                            Observer
Skor 4 = Baik
Skor 3 = Cukup
Skor 2 = Kurang
Skor 1 = Sangat kurang






LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Nama Guru                 : ………………………………………………………………………
Materi Pokok              : ………………………………………………………………………
Kelas / Semester          : …………/ ……………………

Petunjuk : Berilah tanda silang (X) pada kolom yeng tersedia sesuai dengan keadaan sebenarnya :


No
Kode
Aspek yang dinilai
Sekor Perolehan

Ket.
5
4
3
2
1
1

Pendahuluan








a.   Memotivasi siswa








b.   Menyampaikan tujuan pembelajaran








c.   Menggali pengetahuan pada siswa















2

Kegiatan Inti








a.   Memberi informasi tentang kegiatan








b.   Membentuk kelompok








c.   Membagi LKS dan memberi penjelasan








d.   Membimbing siswa dalam kerja kelompok








e.   Memberi kesempatan kelompok presentase








f.    Membimbing siswa menarik kesimpulan








g.   Memberi penegasan konsep-konsep esensial















3

Penutup








a.   Membimbing siswa melakukan refleksi








b.   Memberi kesempatan siswa untuk mencatat








c.   Melakukan feedback atau tes








d.   Memberi tugas








Jumlah







Keterangan :
                                                                                                            ...................,
Skor 5 = Sangat baik                                                                            Observer
Skor 4 = Baik
Skor 3 = Cukup
Skor 2 = Kurang
Skor 1 = Sangat kurang


Untuk lebih lengkapnya sahabat bisa download pada Link dibawah ini
 

Comments

Popular posts from this blog

Contoh Format Surat Kesalahan Nama Pada Raport dengan Ijazah

hai sob, pada postingan kali ini saya ingin membagikan contoh surat keslahan nama pada raport dengan ijazah PEMERINTAH KABUPATEN _____ UPT PENDIDIKAN ____ KEC. _________ SEKOLAH DASAR NEGERI ________ Alamat : Jl ____________________________________ “Terakreditasi : A” E-mail : _______________   SURAT KETERANGAN NOMOR : 421.1/122/SD/04/2016 Yang bertanda tangan dibawah ini, Kepala Sekolah SD N ..................................menerangkan bahwa : Nama Siswa                             : _________________________ No Induk Siswa                       : _________________________ Tempat dan Tanggal lahir        : _________________________ Nama Orang Tua     ...

ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM APLIKASI DAPODIK OPERATOR SEKOLAH KECAMATAN CIBUNGBULANG KABUPATEN BOGOR DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL

PENDAHULUAN A.    LATAR BELAKANG Sistem Informasi Data Pokok Pendidikan Dasar (Dapodik)  adalah sistem informasi yang  menangani  data sekolah seperti tenaga kependidikan, peserta didik, periodik, sanitasi, rombongan belajar  dan data sarana-prasarana sekolah.  Sistem ini dibangun dalam rangka data yang berkualitas dan data ini  nantinya akan menentukan kebijakan pemerintah pusat dalam menentukan seperti halnya resio tenaga kependidikan, syarat untuk menentukan tunjangan profesi pendidik (TFG), Biaya Operasional Sekolah (BOS) dan masih banyak lagi kebijakan-kebijakan pusat yang nantinya akan melakukan pengambilan  data nya dari aplikasi D apodi k , maka dari itu sataun pendidik harus melakukan Input Data maupun Update data sesuai dengan bukti fisik yang ada kedalam Aplikasi Dapodik untuk mendapatkan data yang akurat cepat, lengkap, valid dan up to date, maka Operator Sekolah berperan penting dalam melakukan pendataan dan sekaligus pe...

PROGRAM KERJA SENI MUSIK ANGGKLUNG

PROGRAM KERJA SENI MUSIK ANGGKLUNG BAB I PENDAHULUAN 1.1. Dasar Pemikiran kreatifitas adalah bentuk luapan rasa atau jiwa yang dimiliki manusia. Kreatifitas ini adalah hasil dari suatu eksplorasi rasa akan momentum atau pengalaman individu seseorang. Olah rasa ini kemudian mengasah kepekaan manusia terhadap lingkungan dan dirinya. Kritik social, politik dan budaya adalah sebagian dari perwujudannya. Akan tetapi hakekat kreatifitas ini adalah sebuah anugrah sang pencipta yaitu daya cipta, sehingga selayaknyalah apabila kreatifitas kemudian dijadikan pula sebagai perwujudan rasa syukur manusia kepada sang pencipta. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi. Proses kreatif atau inovasi merupakan sebuah kemampuan manusia untuk berke...