cetak S25A

Malam sobat .. malam hari ini setelah membaca salah satu Postingan dari jejaring sosial, setelah dari hari kemarin sistem Padamu Negeri seddang melakukan Maintenance.. maka malam ini pengajuan untuk S25A yang bisa di cetak oleh acount kepala sekolah di padamu sudah nampak.. untuk rekan-rekan campur aduk file untuk melakukan cetak S25A haruslah memenuhi syarat.. di antaranya semua PTK harus memiliki JJM dan Rombel yang didalamnya terdapat Jumlah siswa.  nah.. bila sobat semuanya sudah Ok dan tidak ada kendala silahkan untuk mencetak S25A ini lalu dibawa ke dinas pendidikan kabupaten untuk persetujuan Admin dinas

dibawah ini salah satu contoh surat ajuan S25A









 Baik sob.. mudah-mudahan apa yang sobat lakukan dalam pendataan yang ada selama ini bisa melakukan perubahan pada dunia pendidikan kita..

Kurang dan lebihnya kami ucapkan terimakasih dan jangan bosan-bosan mengunjungi Blog yang minim pengetahuan ini.. salam Campur Aduk!!!

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Contoh Format Surat Kesalahan Nama Pada Raport dengan Ijazah

Image
hai sob, pada postingan kali ini saya ingin membagikan contoh surat keslahan nama pada raport dengan ijazah PEMERINTAH KABUPATEN _____ UPT PENDIDIKAN ____ KEC. _________ SEKOLAH DASAR NEGERI ________ Alamat : Jl ____________________________________ “Terakreditasi : A” E-mail : _______________   SURAT KETERANGAN NOMOR : 421.1/122/SD/04/2016 Yang bertanda tangan dibawah ini, Kepala Sekolah SD N ..................................menerangkan bahwa : Nama Siswa                             : _________________________ No Induk Siswa                       : _________________________ Tempat dan Tanggal lahir        : _________________________ Nama Orang Tua                      : _________________________ Alamat                                                 : _________________________                                                 : Kecamatan _____ Kabupaten ___ Bahwa nama siswa yang tercantum di atas adalah benar-benar siswa SD N ......
Read more

CONTOH SOAL PENJAS KELAS X PENJAS MID SEMESTER K13

Image
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL .......................................... TAHUN PELAJARAN 2014/2015   Mata Pelajaran           : Penjaskes                                          Hari/Tanggal : ................................................... Kelas                            : X.MIA /IIS                                          Nama Siswa    : ......................................................   I.          Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e dengan jawaban yang paling benar! 1.       Senam lantai menekankan pada keindahan, kelincahan, kekuatan dan ............gerak tubuh. a.        Kelenturan                       c. Keuletan                  e. Kecepatan b.       Keinginan                         d. Keseimbangan 2.       Gerakan-gerakan dalam senam lantai dengan menggunakan alat adalah ....... a.        Lompat kangkang           c. Guling ke depan      e. Back extention b.       Flix-flax                            d
Read more

PROGRAM KERJA SENI MUSIK ANGGKLUNG

Image
PROGRAM KERJA SENI MUSIK ANGGKLUNG BAB I PENDAHULUAN 1.1. Dasar Pemikiran kreatifitas adalah bentuk luapan rasa atau jiwa yang dimiliki manusia. Kreatifitas ini adalah hasil dari suatu eksplorasi rasa akan momentum atau pengalaman individu seseorang. Olah rasa ini kemudian mengasah kepekaan manusia terhadap lingkungan dan dirinya. Kritik social, politik dan budaya adalah sebagian dari perwujudannya. Akan tetapi hakekat kreatifitas ini adalah sebuah anugrah sang pencipta yaitu daya cipta, sehingga selayaknyalah apabila kreatifitas kemudian dijadikan pula sebagai perwujudan rasa syukur manusia kepada sang pencipta. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi. Proses kreatif atau inovasi merupakan sebuah kemampuan manusia untuk berke
Read more