Skip to main content

PENGANTAR SESI 4 MODUL KKC

Pada sesi 4 Saudara akan mengkaji materi tentang statistika. Sesi ini penting untuk Saudara pelajari karena
materi ini juga merupakan salah satu materi pokok dalam mengajarkan kompetensi matematika bagi siswa
sekolah dasar kelas awal.
Fokus pembahasan pada Sesi 3 adalah: membaca, mendeskripsikan dan menginterpretasikan data dalam tabel
dan diagram batang; dan menentukan rata-rata, median dan modus. Sesi ini akan dilaksanakan selama 360
menit (8 jp).
Hasil belajar/indikator yang diharapkan Saudara kuasai setelah mempelajari sesi ini adalah:
1. Membaca data yang ditampilkan dalam bentuk tabel.
2. Membaca data yang ditampilkan dalam bentuk diagram batang.
3. Mendeskripsikan data yang ditampilkan dalam bentuk tabel atau diagram batang.
4. Menginterpretasikan data yang ditampilkan dalam bentuk tabel atau diagram batang.
5. Menghitung nilai rata-rata untuk data tunggal.
6. Menentukan median untuk data tunggal.
7. Menentukan modus untuk data tunggal
 Alur masing-masing kegiatan pada sesi ini adalah:
1. Membaca pengantar sesi
2. Mengunduh bahan bacaan
3. Menyelesaikan masalah
4. Mengkaji materi
5. Menyelesaikan dan mengunggah LK
6. Mengerjakan dan mengunggah lembar kerja/tugas
7. Berdiskusi
Untuk membangun informasi, pengetahuan, dan wawasan antarsesama peserta terkait materi pada sesi
ini, Anda diharapkan terlibat aktif dalam FORUM diskusi yang disediakan. Forum diskusi ini merupakan
wadah untuk membangun komunitas akademik dan social konstruktivisme di antara peserta GP-online.
8. Berbagi Pengalaman
Pada akhir kegiatan Sesi, Anda diharapkan dapat membagikan pengalaman Anda selama mengikuti
kegiatan belajar di sesi 4 dengan menuliskan reôeksi dalam BLOG.
Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Contoh Format Surat Kesalahan Nama Pada Raport dengan Ijazah

hai sob, pada postingan kali ini saya ingin membagikan contoh surat keslahan nama pada raport dengan ijazah PEMERINTAH KABUPATEN _____ UPT PENDIDIKAN ____ KEC. _________ SEKOLAH DASAR NEGERI ________ Alamat : Jl ____________________________________ “Terakreditasi : A” E-mail : _______________   SURAT KETERANGAN NOMOR : 421.1/122/SD/04/2016 Yang bertanda tangan dibawah ini, Kepala Sekolah SD N ..................................menerangkan bahwa : Nama Siswa                             : _________________________ No Induk Siswa                       : _________________________ Tempat dan Tanggal lahir        : _________________________ Nama Orang Tua     ...
Post a Comment
Read more

ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM APLIKASI DAPODIK OPERATOR SEKOLAH KECAMATAN CIBUNGBULANG KABUPATEN BOGOR DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL

PENDAHULUAN A.    LATAR BELAKANG Sistem Informasi Data Pokok Pendidikan Dasar (Dapodik)  adalah sistem informasi yang  menangani  data sekolah seperti tenaga kependidikan, peserta didik, periodik, sanitasi, rombongan belajar  dan data sarana-prasarana sekolah.  Sistem ini dibangun dalam rangka data yang berkualitas dan data ini  nantinya akan menentukan kebijakan pemerintah pusat dalam menentukan seperti halnya resio tenaga kependidikan, syarat untuk menentukan tunjangan profesi pendidik (TFG), Biaya Operasional Sekolah (BOS) dan masih banyak lagi kebijakan-kebijakan pusat yang nantinya akan melakukan pengambilan  data nya dari aplikasi D apodi k , maka dari itu sataun pendidik harus melakukan Input Data maupun Update data sesuai dengan bukti fisik yang ada kedalam Aplikasi Dapodik untuk mendapatkan data yang akurat cepat, lengkap, valid dan up to date, maka Operator Sekolah berperan penting dalam melakukan pendataan dan sekaligus pe...
3 comments
Read more

PROGRAM KERJA SENI MUSIK ANGGKLUNG

PROGRAM KERJA SENI MUSIK ANGGKLUNG BAB I PENDAHULUAN 1.1. Dasar Pemikiran kreatifitas adalah bentuk luapan rasa atau jiwa yang dimiliki manusia. Kreatifitas ini adalah hasil dari suatu eksplorasi rasa akan momentum atau pengalaman individu seseorang. Olah rasa ini kemudian mengasah kepekaan manusia terhadap lingkungan dan dirinya. Kritik social, politik dan budaya adalah sebagian dari perwujudannya. Akan tetapi hakekat kreatifitas ini adalah sebuah anugrah sang pencipta yaitu daya cipta, sehingga selayaknyalah apabila kreatifitas kemudian dijadikan pula sebagai perwujudan rasa syukur manusia kepada sang pencipta. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi. Proses kreatif atau inovasi merupakan sebuah kemampuan manusia untuk berke...
Post a Comment
Read more